TASIS

Школа TASIS была открыта в 1956 году в самом центре Европы. Ее основательнице Крист Флеминг пришла идея обучать европейских школьников по американской модели образования. По ее замыслу это дало бы возможность школьникам из Европы поступать в американские университеты. За достижение высокого результата в области обучения и за развитие американского образования в 1983 году она была удостоена награды.

Миссия школы – знакомить молодых людей с достижениями, традициями и идеалами прошлого, давать цель для настоящего и надежду для будущего. Основные образовательные принципы школы TASIS отражены в виде символов на школьном гербе - башня, символизирующая культуру, лампа – символ мудрости, солнце – олицетворение правды, честности и открытости, и книга – символ знаний.

Учебные программы школы позволяют студентам получать американское свидетельство об окончании средней школы High School (7-12 ступень) и диплом International Baccalaureate (IB), и поступать в американские колледжи и университеты. Есть класс, обучение в котором эквивалентно первому году обучения в колледжах США.

В учебном плане TASIS объединены превосходная учебная программа и возможность заниматься искусством, драмой, музыкой и спортом. TASIS уделяет большое внимание эстетическому развитию учащихся, их воспитанию с учетом индивидуальных особенностей. Школа поощряет каждого ученика в стремлении реализовать свои способности в рамках сложной, но посильной учебной программы. Здесь стремятся развивать такие личностные качества, как честность, доброта, справедливость и уважение. Большинство преподавателей приезжают из США и Великобритании.

Кампус школы расположен на склоне Альп, около деревни Монтэгнола с видом на озеро Лугано и занимает территорию в 9 акров. На кампусе - 46 зданий и построек, инфраструктура включает спортивные площадки, теннисные корты, крытый бассейн, театральную студию, зал для танцев, библиотеку, компьютерные залы, учебные и спальные корпуса.

Каждый студент является членом одного из семи домов: шесть из них предоставляют возможность проживания, а один предназначен для дневных студентов. Это создает у студентов чувство общности, они встречаются всей группой для проведения общественных мероприятий и дискуссий, просмотра фильмов, обмена новостями. Ученики размещаются по 2-3 человека в комнате.